针对校园环境过热这一现状所引发的问题，我们可以采取诸多有效的应对策略进行举报处置。
首先，应当优先考虑采用口头或者书面的方式与学校的相关部门建立起沟通联系，如此才能使我们更清晰地传达对于高温环境的忧虑并明确提出需要予以改进的策略诉求。
其次，您也有权利将这些担忧和愿望呈递给当地的政府教育行政主管部门或者其他相关的政府职能机构，可以利用Email、邮寄信函或者在线访问官方网站进行投诉或上诉的相关操作。
并且，如果您确定这种高温现象已然触犯了法律法规或者涉及到更加严重的社会道德问题，如涉嫌贪腐或者职员不当行为等困扰，那么及时向相关的纪律检查委员会或其他司法执法机关进行报告也是必不可少的步骤。
在此提醒各位，即使您所遭遇的只是个别的环境温度过高的状况，而且尚未达到法律明确规定的判定阈值时，也极有可能不会被当做犯罪来处理。
然而，无论具体情况是如何，以上所提到的各个途径仍然能为您提供一个适宜的平台，让您说出自己对于优化和调节环境温度以及落实改善措施的期望和想法。

《中华人民共和国教育法》第二十九条：
学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。